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《如何阅读一本书》笔记1:阅读的层次

第一章:阅读的活力与艺术

  1. 现今,收音机、电视、网络发达,但大多的资讯都经过的精巧的设计,更多的表达的是设计者的思想,而不是资讯本身。
  2. 主动地阅读:阅读是可以由自己决定主动度的活动,越主动,阅读效果越好。
  3. 不同的人阅读,接受的信息不同,阅读效果和对书的评价也不同。
  4. 阅读可以分为两种:为获得资讯而读;为求得理解而读。真正的阅读是指没有任何外力的帮助,只凭自己的力量,用阅读来提升自己。
  5. 阅读的内容大多有两种:一种是读得懂的,一种是必须要读的。第一种大体如电视、新闻、报纸,第二种指自己不太了解的东西。
  6. 阅读除了知道作者所说的之外,还要明白他的意思,理解为什么他这么说。
  7. 阅读不像课堂,有什么问题都可以向老师请教。阅读必须自己解决自己的问题。

第三章:阅读的第一个层次:基础阅读

  1. 基础阅读是一个准备阶段,比较读外文的书。就必须学习外语的文字断句等。

第四章:阅读的第二个层次:检视阅读。

  1. 检视阅读有两种:为了解书的构架的略读、以及为了了解书的大概内容的粗读。
  2. 关于略读的建议:
    1. 先看看书名页,然后如果有序就先看序,这样能了解这是一本什么样的书。
    2. 研究目录页,这样可以对书的基本架构有一个概要的了解。
    3. 如果有索引,也要看一个,可以了解书里的重要词汇。
    4. 如果是新书,可以看看出版者的话,里面可能有对书的突出点的介绍。
    5. 挑几个看起来和主题息息相关的篇章看看。
    6. 最后,可以东翻西翻,挑其中的一两段读读。
  3. 粗读的建议:
    1. 读书应该从头到尾先读一遍,碰到不懂的地方也不要停下来查询或思索。
  4. 提高阅读速度可以节省阅读的时间,但阅读速度并不是理解力。

第五章:如何做一个自我要求的读者

  1. 在阅读过程中,自己必须要尝试回答以下问题:
    1. 整体来说,这本书到底谈什么。
    2. 作者主要说了什么,怎么说的
    3. 这本书说得有道理吗?是全部有道理?还是一部分有道理?
    4. 这本书跟你有什么关系。
  2. 在阅读中做笔记的好处。
    1. 那会让你保持清醒。
    2. 那会让你更主动地去阅读。
    3. 那有助于你记住作者的思想。
  3. 在检视阅读时,可以带着以下问题去读。
    1. 这是一本什么样的书,或者说这是一本什么方面的书。
    2. 整本书谈的是什么。
    3. 作者是用什么样的整体结构来说明他的观点或陈述他对这个主题的理解。
  4. 关于各个阶段笔记的做法。
    1. 检视阅读时,笔记的重点应该是全书的架构,而不是细节,应该是结构笔记
    2. 分析阅读时,应该做概念笔记,主要是作者的观点,以及你自己对这个观点的看法和理解。
    3. 主题阅读时,应该把不同的书的观点摘要出来。

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