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《如何阅读一本书》笔记2:阅读的第三个层次:分析阅读

第六章 一本书的分类
第七章 透视一本书
第八章 与作者找出共通的词义
第九章 判断作者的主旨
第十章 公正地评断一本书
第十一章 赞同或反对作者

  1. 分析阅读的第一个阶段:找出一本书在谈些什么的规则。
    1. 依照书的和种类和主题分类
    2. 使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。
    3. 将主要部分按顺序与关联性列举出来,将全书的大纲列出,并将各个部分的大纲也列出来。
    4. 确认作者想要解决的问题或者想要说明的主题。
  2. 分析阅读的第二个阶段:诠释一本书的内容规则
    1. 诠释作者的关键字,与他达成共识。
    2. 由最重要的句子中,抓出作者的主旨。
    3. 知道作者的论述是什么,从内容找出相关的句子,再重新架构出来。
    4. 确定作者已经解决了哪些问题,还有哪些是没有解决的。再判断哪些是作者知道他自己没有解决的问题。
  3. 分析阅读的第三个阶段:你是沟通知识一样地评论一本书的规则
    1. 评论一本书的基本礼节
      1. 除非你已经完成大纲,也能诠释整本书了,否则不要轻易批评。
      2. 不要争强好胜,非辩到底不可。
      3. 在说出评论之前,你要能证明自己能区别出真正的知识和个人观点的不同。
    2. 批评观点的一般标准
      1. 证明作者知识不足
      2. 证明作者知识错误
      3. 证明作者不全逻辑
      4. 证明作者的分析与理由是不完整的。

第十二章 辅助阅读

  1. 外来的辅助来源主要有以下四种:相关经验、其它的书、导论与摘要、工具书。
  2. 相关经验分为一般经验和特殊经验。一般经验一般有助于小说和哲学性书籍的阅读;特殊经验有助于科学性书籍的阅读;而两者都有助于历史性书籍的阅读。
  3. 阅读历史和哲学书籍时,一般比较需要其它的书籍。因为他们与相关的书籍是一脉相承的。
  4. 导读不一定完全对,也不一定把书籍里的问题全部说完。如果不读原文就读导读,容易受人误导。
  5. 摘要一般用于看完书后的复习,以及主题阅读。
  6. 字典只是对字的解释,百科书是对事实的描述。它们有助于理解书里的字或者词,但并一定能增进你对书的理解。

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