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对于我这种理财盲来说,看完之后完全没有什么感觉。只是有一个感觉,感觉他不是住在中国的。在网上一看,发现真的不是大陆的,是台湾的。他书里的很多想法在大陆可能不太适合。不过看看也是不错的。把目录记一下,也算是我看完这书了。第1课 从700元到400万,距离并不遥远安稳守财的时代已经过去了!钱进银行,只会越来越少!每月投资700元,退休拿到400万第2课 在21世纪,复利的威力胜过原子弹人赚钱——最传统的赚钱方法钱赚钱——自动赚钱的方法...

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看完《别告诉我你会记笔记》,有两个感觉感觉日本人好像都会用这种方法来记笔记。感觉自己真的是不会记笔记。这本书和大多数日本人写的书一样,写到的内容点不多,但每一点都写得很细。我曾跟日本人开玩笑说,编程的书,中国人或美国人写30页的书,日本人就能写300页。不过日本人的书通俗易懂是真的,加上各种图,基本上是谁都能看懂的。不多说了,记笔记。工作中如何使用笔记本笔记本最好分为三个:即时记事本,航母记事本,日程记事本。即时记事本要便于携带,...

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读完这本书也已经有一段时间了,但发现不写点什么好像总觉得没读完似的。应该说经历了几十年还有很多人读的书都算好书——《如何阅读一本书》也一样。只是有一点点可惜的是中文翻译让我感觉有些生硬,可能这本就不是一本太好翻译的书吧。只是我英语实在太差,不然就去英文版了。书里关于分析阅读和主题阅读的说明感觉对我很有用。一般来说,学一种技术用分析阅读就差不多了,但具体到一个问题的解决,那就非用主题阅读不可了。现在书籍,网上资料一堆,有用的很多,没...

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这一份推荐书单系《不列颠百科全书》编委会主席M·亨利先生任主编的《西方世界的伟大著作》137卷,相当于我国商务印书馆出版的《汉译西方学术名著丛书》)。你看过多少?(这份书单中星号的含义:选入《西方世界的伟大著作》的书名用单星号标出,出现在《西方名著入门》(这套书商务印书馆1996年翻译出版,共9卷)里的作者用双星号标出。) 推荐书单(这是其中的一大部分,少了六本。)荷马(公元前9世纪?)《伊利亚特》《奥德修纪》《旧约全书》埃斯库罗...

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第二十章 阅读的第四个层次:主题阅读主题阅读的准备阶段:观察研究范围针对你要研究的主题,设计一个试验性的书目,可以参考图书馆目录、专家的建议或者书中的书目索引。浏览这份书目中所有的书,确定哪些与你的主题有关,并就你的主题建立起清楚的概念。主题阅读:阅读第一阶段收集的书籍浏览第一阶段找到的与主题相关的书籍,找出相关章节。根据主题创建出一套中立的词汇,带引作者与你达成共识——无论作者是否用到这些词汇,但至少大部分作者都可以用这套词汇来...

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第十三章 如何阅读实用型的书实用型的书并不能解决它提出的问题,而是你通过它的建议自己去做后才能解决问题。实用型的书为两类,一种是说明规则的,一种是阐述形成规则的原理。关于读书四个问题的变化。这本书谈些什么,基本一样。要了解作者的目的。作者说了什么,基本一样。要了解作者想要你什么,了解他要你这么做的目的。内容真实吗?应该理解为你能不能接受作者的宗旨,并按他的建议去做。为本书与我何干?当观点不同时,应该了解自己为什么不能接受作者的主旨...

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第六章 一本书的分类第七章 透视一本书第八章 与作者找出共通的词义第九章 判断作者的主旨第十章 公正地评断一本书第十一章 赞同或反对作者分析阅读的第一个阶段:找出一本书在谈些什么的规则。依照书的和种类和主题分类使用最简短的文字说明整本书在谈些什么。将主要部分按顺序与关联性列举出来,将全书的大纲列出,并将各个部分的大纲也列出来。确认作者想要解决的问题或者想要说明的主题。分析阅读的第二个阶段:诠释一本书的内容规则诠释作者的关键字,与他...

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第一章:阅读的活力与艺术现今,收音机、电视、网络发达,但大多的资讯都经过的精巧的设计,更多的表达的是设计者的思想,而不是资讯本身。主动地阅读:阅读是可以由自己决定主动度的活动,越主动,阅读效果越好。不同的人阅读,接受的信息不同,阅读效果和对书的评价也不同。阅读可以分为两种:为获得资讯而读;为求得理解而读。真正的阅读是指没有任何外力的帮助,只凭自己的力量,用阅读来提升自己。阅读的内容大多有两种:一种是读得懂的,一种是必须要读的。第一...

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  之所以读《把时间当作朋友》,完全是因为在《我是一只IT小小鸟》里有很多人推荐。原本以为这和大多数时间管理书一样,是介绍如何管理时间的,看完之后,却发现自己错了。这不是一本管理时间的书,这是一本管理自己的书。  正如有些人介绍的那样,这本书介绍的内容大多很普实。普实到在现实生活中,我们已经被这样教育过很多次了。但随着年龄的增长,这些教育反而被自己忘记了;同样是随着年龄和经历的增长,对这些教...

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第五章:小心所谓成功学  1. 这个世界的资源永远是正态分布的,不可能使所有人都富有。(让人无奈的真理!!)  2. 很多人的成功定义为和别人的比较上,比别人好则是成功。但问题在于,比较是相对的,永远没有尽头。人不可能所有方面都比别人强。  3. 学习的成果和投入的时间与精力是成对数曲线的。也就是说,越到后期想取得成果就越难。  4. 从基因上说,每个人都是独一无二的,但从社会角度说,每个人都很普通。所以没必要因为自己在基因上独一...

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用了近一个月,把《把时间当作朋友》读完了,把自己记下的笔记记一上。第一章:心智的力量主动的学效果会比被动的学或消极的学要好得多。所有学习上的成功,都只靠两件事:策略和坚持。而坚持本身就是最重要的策略。与其不停地找更好的方法,还不如马上开始行动。省得虚度更多的时间。作为一个人,最重要的是每天反省。事实上,没有什么要比发现、培养、呵护、调整自己的心智更重要的事情了。第二章:开启自己的心智心智主要包括三个方面:获得知识、应用知识、抽象思...

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  已经有很久没有读了,最近开始从继续。  今天读到《人性的本质》。里面有这么一段介绍:人类生来既不爱好和平,也不喜欢战争;既不倾向合作,也不倾向侵略。决定人类行为的不是他们的基因,而是他们所处的社会教给他们的行事方法。人类的本性是一种能被社会影响塑造成许多表现形式的潜在能力,侵略性不是人类与生俱来和不可变更的特性,而是一个鼓励侵略的社会环境的产物。  我不记得在哪里看到...

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  关键问题似乎在于,在技术变革和使之成为必需的社会变革之间,存在一个时间差。造成这个时间差的原因在于:技术变革能提高生产率和生活水平,所以很受欢迎,且很快便被采用;而社会变革则要求人类进行自我评估和自我调整,通常会让人感到威胁和不舒服,因而也就易遭到抵制。这就解释了当代社会的一个悖论:虽然人类正在获取越来越多的知识,变得越来越能依照自己的意愿去改造环境,但却不能使自己所处的环境变得更适合于居住。简而言之,人类...

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  这两天开始读斯塔夫理阿诺斯的《全球通史》第7版。  在推荐序里的一句话读了特别有感觉。“……我们甚至依然在用别人的模式理解我们和整个世界的历史。”我有时也在想,我们的历史虽然不是世界上最长的,但我们有着自己的哲学,有着自己的理论体系,有着自己伦理观。从什么时候起,我们失去了这些,以至于现在我们只能用别人的模式去理解我们自己的历史。  有人说“崖山之后无中国”,可能随着...

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  这套书下载已经有很长一段时间了,下载的时候以为它是一套写得很好的书。终于抽时间读完其中一本——《一生要读知的100件中国大事》。读完之后,感觉有一定的收获,但书写得却只是一般。  这书从大禹治水到抗日战争爆发,100件大事,看完对中国历史的进程还是很了解蛮多东西的。有时候也让我感觉中国的历史的确很伟大。  只是书里的介绍有时感觉不太像在写历史,而像是在写小说。比如秦始...